Qu'est-ce que c'est ? (définition)

La pédagogie par projet consiste à réunir plusieurs domaines et disciplines afin de travailler sur un sujet commun. C'est une tâche définie et réalisée par le groupe impliquant la participation et la mobilisation de tous, résultant d'une volonté collective basée sur le désir et qui aboutit à un résultat final transversal, concret et significatif.

Pourquoi ? (intentions)

• Mettre l'accent sur l'apprentissage actif et l'implication des apprenants dans des projets concrets.
• Impliquer les enfants activement, les motiver et les rendre engagés dans le processus d'apprentissage. Ils sont responsables de leur propre apprentissage et ont la possibilité de développer leur créativité, leur autonomie et leur sens des responsabilités.

• Favoriser la coopération entre les apprenants. Ils travaillent en équipe, partagent leurs idées, échangent des connaissances et apprennent à travailler ensemble vers un objectif commun. Cela développe des compétences sociales et de communication essentielles.
• Développer des compétences transversales telles que la résolution de problèmes, la prise de décision, la pensée critique, la créativité, la gestion du temps et la communication. Ces compétences sont essentielles dans le monde professionnel et dans la vie quotidienne.

--> Plus particulièrement l'intention de développer des habiletés sociales et coopératives.

En travaillant en équipe dans la gestion d'un projet, les enfants vont toucher à diverses disciplines et compétences.

Les enfants vont accroitre des habiletés de communication, de participation, de résolution de problèmes et d'entraide pour réaliser des projets comme par exemple : créer un espace symbolique "épicerie" ou raconter/rejouer le conte des 3 petits cochons avec le matériel que l'on aura créé...

Les élèves doivent travailler collectivement pour atteindre un but commun. Donc cette approche a deux intentions :

• Apprendre à coopérer.
  
• Coopérer pour apprendre.